Hvilket nivå er fransk 3?

Hvilket nivå er fransk 3?

Fransk nivå 3 er det mest avanserte franskfaget på videregående skole i Norge, og tilsvarer B1-B2 på CEFR-skalaen. Faget krever stor grad av selvstendighet, spontan muntlig produksjon og belønnes med 1,0 ekstra språkpoeng ved opptak til høyere utdanning.

Hva er egentlig fransk nivå 3?

Fransk nivå 3 er det høyeste og mest avanserte nivået i fransk som fremmedspråk i den norske videregående skolen. Det tilsvarer i hovedsak et sterkt B1- til B2-nivå på det europeiske språkutviklingsrammeverket (CEFR).

Mange tror at det viktigste for å lykkes her er å pugge enda flere grammatikkregler. Det er faktisk helt feil. Men det er én spesiell feilvurdering som feller overraskende mange elever på muntlig eksamen - jeg skal vise deg nøyaktig hvordan du unngår den i delen om kompetansemål fransk nivå 3 vgs lenger nede.

I dette programfaget innen studiespesialisering forventes det at du går fra å være en språk-elev til å bli en selvstendig språkbruker. Du skal ikke lenger bare kunne bestille en kaffe i Paris. Nå skal du kunne diskutere klimaendringer, politikk og fransk litteraturhistorie.

Overgangen fra nivå 2 til 3 - Et brutalt møte med virkeligheten

Overgangen fra andre til tredje trinn er beryktet blant elever. La oss være helt ærlige her - det er et enormt hopp i vanskelighetsgrad. Mange forventer bare mer av det samme, kanskje noen nye og litt vanskeligere verb.

Glem det.

Kravene til vokabular øker betraktelig, typisk med et forventet aktivt ordforråd på rundt 2500 til 3000 ord. Dessuten endres selve undervisningsspråket - læreren vil nesten utelukkende snakke fransk i timene.

Da jeg selv veiledet elever gjennom dette året, så jeg alltid det samme mønsteret. De krasjet fullstendig i den første fagsamtalen i september. Hvorfor? Fordi de prøvde å oversette komplekse norske setninger ord for ord i hodet sitt før de snakket. Det tok vanligvis en hel måned med frustrasjon og tårer før de endelig forstod at de måtte begynne å tenke direkte på fransk. Det er tøft i starten, men helt nødvendig for å oppnå flyt.

Hvilket nivå er fransk 3 på CEFR-skalaen?

Nivået defineres som B1-B2 på CEFR-skalaen. B1 (terskelnivå) betyr at du kan forstå hovedpunktene i klar standardtekst. B2 (avansert nivå) betyr at du kan forstå hovedinnholdet i komplekse tekster og ytre deg tydelig om et vidt spekter av emner.

Dette spennet betyr at en elev som får karakteren 2 kanskje ligger på et svakt B1-nivå, mens en elev som sikrer seg karakteren 6 trygt kan plasseres godt inne i fransk nivå 3 cefr.

Kompetansemål for fransk nivå 3 vgs

Utdanningsdirektoratet har satt veldig klare rammer for faget gjennom sine kompetansemål. Disse målene er delt inn i tre hovedkategorier, og du må mestre alle for å få en toppkarakter.

Muntlig og skriftlig produksjon

Her er den kritiske feilen jeg nevnte tidligere: Mange elever lærer seg et manus utenat før muntlige presentasjoner. Ikke gjør det. Sensorene hater det.

Målet er at du skal kunne snakke spontant. Du må kunne diskutere komplekse og aktuelle samfunnstemaer med god flyt og uttale. Skriftlig kreves det at du kan skrive detaljerte, strukturelle tekster og mestre ganske avansert grammatikk, som for eksempel konjunktiv (le subjonctif) og ulike fortidsformer.

Kultur, samfunn og litteratur

Du skal ikke bare lære språket, men også forstå menneskene som snakker det. Du må kunne utøve litterær analyse av franske tekster, forstå autentiske kilder (som nyheter og filmer), og reflektere over historiske og kulturelle forhold i store deler av den franskspråklige verden - fra Paris til Dakar.

Fransk nivå 3 språkpoeng: Er belønningen verdt strevet?

De fleste elever er brutalt ærlige om hvorfor de velger dette faget. Det handler ofte om opptak til høyere utdanning. Å fullføre programfaget gir deg fransk nivå 3 språkpoeng.

Dette er enormt. For å sette det i perspektiv, krever det ofte utrolig mye mer arbeid å heve snittkarakteren sin med ett helt poeng i alle andre fag. Språkpoengene legges direkte til konkurransepoengene dine, noe som kan være avgjørende for populære studier som medisin, juss eller psykologi.

Imidlertid (og dette er viktig) bør du tenke deg nøye om. Gjennomsnittskarakteren for skriftlig eksamen i fremmedspråk nivå 3 varierer mellom år og eksamener på landsbasis.^[2] Får du en veldig lav karakter i faget, kan dette trekke ned det ordinære snittet ditt så mye at verdien av den ene bonuspoenget nulles ut.

Sammenligning: Hvordan skiller nivå 3 seg ut?

For å virkelig forstå hvilket nivå fransk 3 er, hjelper det å se på progresjonen gjennom hele videregående skole. Hvert trinn krever en helt ny måte å tenke på.

Fransk nivå I

1. Presentere seg selv, familie, hobbyer og bestille mat
2. Gir vanligvis ikke ekstra språkpoeng (med mindre det tas som fellesfag over tre år)
3. Tilsvarer A1 til A2 - Helt grunnleggende språkbruk
4. Lære ord og faste uttrykk, overleve i enkle hverdagssituasjoner

Fransk nivå II

1. Reiser, ungdomsliv, medier og overordnet fransk kultur
2. Gir 0,5 språkpoeng ved opptak til høyere utdanning
3. Tilsvarer A2 til B1 - Mellomnivå og økende selvstendighet
4. Binde sammen lengre setninger, fortelle i fortid og fremtid

⭐ Fransk nivå III

1. Politikk, historie, sosiale utfordringer i den frankofone verden
2. Gir hele 1,0 språkpoeng - maksimal uttelling
3. Tilsvarer B1 til B2 - Avansert, selvstendig og flytende språkbruk
4. Spontan tale, litterær analyse, nyansert argumentasjon

Ingrids strategi for å knekke den muntlige koden

Ingrid, en 18 år gammel elev ved Katedralskolen i Trondheim, trengte 1,0 språkpoeng for å sikre seg plass på medisinstudiet. Hun valgte fransk nivå 3, men var livredd for faget fordi hun alltid fikk fullstendig jernteppe når hun måtte snakke spontant foran læreren.

Hennes første løsning var å skrive ned detaljerte manus til alle tenkelige samfunnstemaer og pugge dem til punkt og prikke. Under fagsamtalen i oktober glemte hun ett ord midt i en setning om fransk miljøpolitikk. Panikken tok henne, hun mistet tråden helt, og karakteren ble en skuffende treer.

Etter denne opplevelsen droppet hun manuskriptene helt. Istedenfor å skrive fulle setninger, begynte hun å notere kun tre til fem franske nøkkelord for hvert tema på post-it lapper. Hver kveld stod hun foran speilet og tvang seg selv til å bygge spontane setninger rundt disse ordene, uansett hvor mange grammatiske feil hun gjorde.

Etter omtrent tre måneder med denne treningen løsnet det. Til muntlig eksamen på våren klarte hun å føre en helt naturlig samtale om innvandringspolitikk i 15 minutter uten å stotre nevneverdig. Karakteren ble en sterk femmer, og språkpoengene reddet studieplassen.