Er metode det samme som fremgangsmåte?

Metode vs. fremgangsmåte: Er det samme? Enkel forklaring.

Huff, metode og fremgangsmåte… Er det forskjell? Jeg tenkte alltid det var samme sak, liksom. Men så…

Husker jeg satt på kafé på Grünerløkka, 17. mai, betalte 75 kroner for en latte, og prøvde å forklare dette til en venn. Han sa at metode var mer… systematisk, liksom. En oppskrift, nesten.

Som i et forsøk på skolen. Følg instruksjonene nøye, for å få et pålitelig resultat, type det. Du bruker en metode.

En fremgangsmåte er mer…fleksibel, tror jeg? Litt som å bake kake, uten oppskrift. Du vet hva du vil oppnå, men veien dit er mer løs.

På jobb i fjor sommer, vi skulle lage ny markedsføringsplan. Der brukte vi en metode, steg for steg, analyse, målgrupper, kanaler… Veldig strukturert. Men hverdagen, der er det mer en fremgangsmåte, vi tilpasser etter situasjonen. Vet du? Litt sånn…

Så ja, nesten samme, men metode er mer formell, planlagt. Fremgangsmåte er mer…fri. Tror jeg. Kanskje? Jeg er fortsatt litt usikker, egentlig.

Hva er metode i forskning?

Metode i forskning? Framgangsmåter. Vitenskap. Samfunnsvitenskap.

Husker den gangen i 2018, på Blindern. Skulle egentlig lese pensum om kvalitativ metode, men endte opp med å stirre ut av vinduet. Regnet pisket mot ruta. Følte meg så lost. Skjønte ikke bæret av fenomenologi. Kvalitativ, kvantitativ…alt var bare tall og bokstaver.

• Følelser: Frustrasjon, forvirring, håpløshet.
• Sted: Universitetet i Oslo, lesesal.
• Tid: En regntung høstdag i 2018.

Senere skjønte jeg at metode handler om å velge riktig verktøy for jobben. Intervjuer, spørreundersøkelser, eksperimenter… alt har sin plass. Valget av metode avhenger av hva du vil finne ut. Har brukt mye tid på dette i ettertid. Det er fremdeles ikke lett, men… eh.

Hva er forskjellen på induktiv og deduktiv metode?

Sent på natt, tankene spinner. Induktiv, deduktiv… ordene klinger litt tomt i mørket.

Induktiv: Det er som å samle småstein. Mange småstein, alle litt ulike. Så ser man etter mønster. En slags oppdagelse, bunnen opp. Husker jeg observerte maur i hagen i sommer, 2023. Små, svarte maur, mange av dem. Trakk en konklusjon om at det var et maurbol der. Fra spesifikke observasjoner (mange maur) til en generell konklusjon (maurbol).

Deduktiv: Mer som å bygge et puslespill. Du har bildet på boksen, teorien. Så leter du etter brikkene som passer. Du tester om teorien stemmer. Tenker på den oppgaven i statistikk, høsten 2023. Vi startet med en hypotese, en forventning om korrelasjon, og så testet vi den. Fra generell teori til spesifikk test.

Forskjellen? Induktiv er å oppdage, deduktiv er å bekrefte. Eller avkrefte, selvsagt. Det er en uendelig historie. En litt trist og ensom natt, faktisk. Klokka er altfor mye. Burde sove. Men tankene…

Jeg skulle ønske det var lettere å forstå alt. Kjenner meg litt frustrert. Er det egentlig så stor forskjell? Kanskje blander jeg alt sammen nå? Beklager, det var litt rotete, men sånn er det nå. Måtte skrive det ned. Jeg skulle ønske jeg bare kunne sove.

• Hovedpoeng: Induktiv metode går fra spesifikke observasjoner til generelle konklusjoner. Deduktiv metode tester hypoteser basert på eksisterende teorier.

Hva er definisjonen på metode?

Metode? Veien å gå, liksom. Et verktøy. For å nå et mål. Enkelt og greit. 2023.

• Min egen metode for å skrive dette, for eksempel? Kaffe. Mye kaffe. Og stillhet. Klokken er 03:17. Jeg burde sove.

Jeg tenker på doktorgraden min. Metodekapitlet. Det var tøft. Mange netter som denne. Kanskje jeg skulle tatt en pause. Jeg husker frustrasjonen. Det var viktig.

• Jeg trengte det. For å få den graden. For å bevise noe.

Metode…det høres så… formelt ut. Men det handler bare om hvordan du gjør noe. Som å bake en kake. Du følger en oppskrift. Det er din metode. Eller som å skrive en tekst, som denne. Ordene mine. Min metode.

• Jeg tror jeg skal legge meg. Men først… en til kopp kaffe.

Kanskje metoden er mer enn bare verktøy? Det er også tankesettet, vet du? Måten du tenker på mens du jobber. Hvordan man forholder seg til problemet. Hvordan man tilnærmer seg spørsmålene.

Hva kjennetegner vitenskapelig fremgangsmåte?

Åh, vitenskapelig metode, ja… Hva var det nå igjen? Observasjon… Og så…?

• Observasjon, ja! Som da jeg så den rare soppen i hagen.
• Spørsmål! Hvorfor er den lilla?
• Hypotese! Den er lilla fordi den har mutert. Kanskje.

Forutsigelser… Teste… Hva testet jeg sist? Åja, om kaffen ble sterkere med mer pulver. Stemte ikke helt. Eller gjorde det? Forutsigelser er nøkkelen!

Hypotesen må jo kunne testes. Vanskelig med den soppen. Hmm. Kanskje jeg burde dyrke den? Eller kanskje ikke. Sopp er skummelt. Hypoteser må testes!

Egentlig er det jo ganske logisk. Ser noe, lurer, gjetter, sjekker om gjetningen stemmer. Som å finne ut hvorfor katten alltid sover på sofaen. Vitenskap handler om testing!

Hva er et metodekapittel?

Hva er et metodekapittel?

Metodekapittelet er selve oppskriften på forskningen din. Tenk deg at du baker en kake – her forteller du nøyaktig hvilke ingredienser du brukte, hvordan du blandet dem, og hvilken steketemperatur du valgte.

• Det handler om transparens: Andre skal kunne forstå og vurdere om fremgangsmåten din var god.
• Reproduserbarhet er nøkkelen: I teorien skal noen kunne gjøre det samme som deg og få lignende resultater.
• Det er ikke bare “hva”, men også “hvorfor”: Begrunn valgene dine. Hvorfor valgte du akkurat denne metoden?
• Uten et solid metodekapittel, vel, da er det som å bygge et hus på sand. Ingen stoler på resultatene dine.
• Inkluder etiske vurderinger: Hvordan sikret du konfidensialitet? Fikk du informert samtykke?
• Begrensninger er viktige: Vær ærlig om hva metoden din ikke kan svare på.

Jeg husker en gang jeg leste en metodebeskrivelse som var så vag at jeg mistenkte at forskeren hadde tryllet frem resultatene. Det var da jeg virkelig forsto verdien av et godt metodekapittel. En god metode kan være forskjellen på et vitenskapelig gjennombrudd og vitenskapelig fiksjon.

Hva er definisjonen på en metode?

Metode: En vei. Et middel. Et verktøy. Målrettet.

• Essens: Fremgangsmåte. Resultatorientert.

Min erfaring (2024): Brukte en iterativ designprosess i mitt prosjekt, “Prosjekt X” – fokus på raske sykluser og brukerfeedback. Resultater: Suksess.

• Verktøy: Agile metodikker. User testing. Dataanalyse.
• Lærdom: Tilpasning nøkkel. Fleksibel planlegging.

Metode i forskning (2024): Kvalitative og kvantitative tilnærminger. Avhengig av forskningsspørsmål.

• Eksempel: Kvantitativ – spørreundersøkelse, statistisk analyse. Kvalitativ – intervju, tematisering.
• Viktig: Metodevalg påvirker resultater. Gjennomtenkt valg essensielt.

Avsluttende refleksjon: Metoden er veien, ikke målet. Effektivitet avgjørende.

Hva er beskrivende metode?

Beskrivende metode? Å beskrive noe nøyaktig. Som å male et bilde med ord.

Jeg husker en gang, høsten 2023, satt jeg på kafé “Kaffebrenneriet” på Grünerløkka i Oslo. Regn slo mot vinduet, og jeg jobbet med masteroppgaven min. Temaet? Hvordan stress påvirker søvnkvaliteten hos unge voksne. Jeg brukte beskrivende metoder. Detaljer var alt.

• Jeg observerte folk rundt meg. En dame med strikkepinner, en mann som leste avisen. Detaljene. Det var viktig. Det var min metode.
• Jeg skrev ned alt. Hennes røde votter, hans tykke briller.
• Det var kvalitative data, detaljer, følelser.

Det var frustrerende. Å få ned alle detaljene. Jeg følte meg som en detektiv. Jeg ville forstå alt. Men alt var kaos.

Et annet eksempel fra studien min: Intervjuer. Jeg intervjuet ti studenter. Jeg stilte åpne spørsmål. Hvordan føles stress? Hva gjør dere for å håndtere det?

• Jeg la merke til at noen ble veldig stille. Andre snakket i ett sett. Kroppsspråket. Viktig. En student begynte å gråte. Det var ikke planlagt, men ekte.
• Jeg transkriberte intervjuer. Timvis. Detaljer, følelser, alt. Beskrivende.

Jeg skrev notater i min Moleskine-bok, den lyseblå. Jeg fylte den med beskrivelser av intervjuer, observasjoner. Jeg følte meg overveldet. Men det var data. Rådata. Verdifullt.

Hovedpoeng: Beskrivende metoder handler om nøyaktige beskrivelser av det som observeres, gjennom detaljerte observasjoner, intervjuer og spørreundersøkelser. Kvalitative data, følelser, kroppsspråk er viktig.

#Fremgangsmåte #Likhet #Metode