Er 2 ståkarakterer?

Er to ståkarakterer bestått/ikke bestått?

To ståkarakterer? Aner ikke hvor jeg fikk det fra, men det stemmer altså ikke. Det er jo bare å stå. Logisk.

Og karakteren 1? Jeg trodde den var stryk før, men neida! Alt teller. Jøss.

Mener å huske at vitnemålet var fullt av karakterer jeg helst ville glemt. En vond påminnelse om matteeksamen i 2008, den gangen på Ålesund videregående... Uff.

De to siste årene på videregående er gull. Det er de som betyr noe for vitnemålet. Det vet jo alle, eller hva? Ble plutselig usikker jeg nå.

Hva skal til for å få karakter 2?

Hvordan få 2?

Man har skjønt noe. Klarer litt. Viser noen ferdigheter. Står.

Jeg husker den matteprøven i 10. klasse. Følte meg helt lost. Visste ikke hva jeg drev med. Endte opp med en 2-er. Var letta.

• Forståelse: Vise litt forståelse.
• Ferdigheter: Kunne noen ting.
• Krav: Møte noen krav.

Jeg var glad jeg ikke strøk. Hadde jo skjønt noe. Var vel derfor.

Er karakter 2 dårlig?

Akkurat ja... Karakterer, altså.

Er 2 dårlig?

• Ja, 2 er lav kompetanse. Hmmm, husker da jeg fikk 2 i matte i 10ende. Fatter ikke hvordan.

• 3 er nokså god. 4 er rett og slett god! Lurer på om dattera mi får 4 i gym. Hun elsker jo turn. Men... hva er nokså godt egentlig? Nesten som bra?

Er karakteren 2 dårlig?

Ja, en toer er dårlig. Det er jo nest lavest mulig.

Husk den følelsen? August 2023. Matteprøven. Hjertet hamret. Jeg så på den toeren, skrevet med rød penn. Ikke bare dårlig, men en skikkelig skuffelse. Jeg hadde jobbet så hardt! Lenge. Kanskje for lite smart, men jeg hadde brukt tid! Kvelder med pugging. Kaffe. Frustrasjon. Tårene kom. På bussen hjem. Folk stirret. Jeg brydde meg ikke. Bare gråt. Det var så urettferdig. Jeg følte at alt arbeidet var forgjeves.

• Hovedpoeng: En toer er en lav karakter.
• Detaljer: Matteprøve i august 2023. Følte meg skuffet og frustrert.

Hele sommeren jobbet jeg med matte. Ekstra økter. Jeg syntes det var for vanskelig. Så jeg klagde til foreldrene mine. De hjalp meg litt. Mer enn litt. Jeg burde kanskje ha spurt om hjelp tidligere. Men jeg var for stolt. Eller lat. Det var nok begge deler.

• Mine tanker: Skam. Skuffelse. Jeg burde ha gjort mer.

Jeg tenker fortsatt på den toeren. Det var en real vekker. Jeg må jobbe hardere. Neste gang skal det bli bedre. Det skal det.

• Planer: Bedre forberedelser til neste gang. Mer hjelp fra foreldre. Mer selvdisiplin.