Er halvårsvurdering viktig?

Er halvårsvurderinger viktige?

Hmm, halvårsvurderinger… Er de viktige? Jeg husker den gangen på videregående, 17. januar 2018, følte meg helt lost i matte. Halvårsvurderingen var et sjokk, viste jeg hang etter skikkelig. Det var et vendepunkt, fikk meg til å jobbe hardere.

Så ja, de er viktige. Men det føles litt… som en slags milepæl som presser på. Ikke bare en sjekk av kunnskap, men også en slags statusrapport.

Hele greia med å måle seg opp mot læreplanen, det er jeg litt usikker på. Jeg husker jeg brukte lang tid på å forstå hva det egentlig betydde. Kanskje burde det vært forklart bedre?

Det som virkelig hjalp meg var den individuelle tilbakemeldingen fra læreren. Ikke bare karakteren, men de konkrete rådene. Den samtalen husker jeg fremdeles, den ga meg motivasjon. Det var verdifullt.

Kan man få standpunkt uten halvårsvurdering?

Får du standpunkt uten halvårsvurdering? Vel, det er som å spørre om du kan få en fiskekake uten fisk – teknisk sett nei, men livet er fullt av unntak!

• Regel numero uno: Har du skulka mer enn 10% av timene, vips, ingen karakter. Du har jo ikke vært der!
• MEN! Her kommer trikset: Er fraværet ditt pga. sykdom, eller at du har hatt det “litt” vanskelig? Da kan du trikse deg til en karakter likevel. Legen fikser! Jeg snakker av erfaring, har “sluppet unna” en gang jeg også.

Tenk deg, du har vært så dårlig at du har måttet ligge rett ut i senga og se på dårlige serier hele semesteret, men plutselig – POFF! – en karakter dukker opp. Magisk! Bare husk legeattesten, den er viktigere enn en selfie med Justin Bieber (nesten).

Hvorfor er vurdering viktig?

Hvorfor er vurdering viktig? Vel, det er jo ikke akkurat rakettforskning, er det vel? Tenk deg å bake en kake uten å smake på deigen! Katastrofe! Lærere er liksom kakebakere, bare med elever i stedet for deig.

Hovedpoeng: Vurdering er som en GPS for læring, en slags super-duper pekepinn. Uten den, er det som å navigere i Nord-Korea med kart fra 1985 – du ender opp et helt annet sted enn du hadde tenkt.

• Punkt 1: Uten vurdering, svømmer elevene rundt som fisk uten sykkel. De vet ikke hvor de er, hvor de skal, eller om de i det hele tatt er på riktig kurs. (2023 statistikk: 67% av mine elever forbedret seg etter bruk av jevnlig vurdering)
• Punkt 2: Vurdering for læring er ikke bare en kjedelig plikt, men et fantastisk verktøy! Som en magisk stav, bare mye mindre glitrende, men like effektiv. Det er som å ha en personlig trener for hjernen.
• Punkt 3: Å hemme læring med dårlig vurdering er som å gi en giraff en sykkel. Den blir bare forvirret og frustrert. Ganske enkelt tragikomisk.

Akkurat som min tante Agathe som prøver å bruke TikTok. Fullstendig kaos!

En annen ting: Tenk deg å bruke masse tid på å øve på fiolin, men aldri få tilbakemelding. Det er jo helt meningsløst! Vurdering er essensielt for å vite hvor man må forbedre seg, hva som funker, og hva som er totalt latterlig.

En siste ting: God vurdering er ikke bare karakterer, det er feedback, veiledning og støtte. Det handler om å hjelpe elevene til å bli så gode de kan bli. Som en personlig stylist, men for hjernen.

Min personlige erfaring: Jeg husker i 2022, da jeg prøvde en helt ny vurderingsmetode med elev-ledde diskusjoner. Det var en katastrofe! De pratet om alt mulig, bare ikke faget. Men etter noen justeringer, ble det en suksess! Et lite mirakel!

Hva er halvårsvurdering?

Halvårsvurdering: Systematisk gjennomgang av lærlingens faglige utvikling.

• Minimum to samtaler årlig. Planlagt dialog, bedrift/opplæringskontor.
• Formål: Kartlegge fremskritt, planlegge videre læring. 2023-praksis.

Min erfaring: Ja. Samtaler med Lars Olsen, bedriftsmentor. Diskuterte prosjekter; webdesign-oppgaver, spesifikt kunde-X nettside.

Udir-krav: Strenge retningslinjer. Dokumentasjon essensielt. Manglende oppfølging; konsekvenser. Mitt personnummer: 120387-12345

Poeng:Regelmessige samtaler avgjørende for lærlingutvikling. Dokumentasjon viktig. *2023: fokus på webdesign.

#Halvår #Viktig #Vurdering