Hva er Norges verste skole?

Nittedal skole i søkelyset: Når toalettforhold undergraver læringsmiljøet

Elevundersøkelser er et viktig verktøy for å avdekke svakheter og forbedringspotensial i norske skoler. En nylig undersøkelse har imidlertid kastet et grelt lys over sanitærforholdene ved Nittedal skole i Akershus, og reiser spørsmål om hvordan slike forhold kan påvirke elevenes trivsel og læringsutbytte.

I fjor havnet Nittedal skole desidert nederst på listen i en nasjonal elevundersøkelse som fokuserte på toalettforhold. Med en skremmende lav gjennomsnittskarakter på 1,1 av 6, maler undersøkelsen et bilde av dypt utilfredsstillende sanitære forhold. De 50 år gamle toalettene beskrives som i svært dårlig stand, og elevenes tilbakemeldinger er alarmerende.

Mer enn bare et hygienisk problem

Det er lett å avfeie dårlige toalettforhold som et mindre hygienisk problem, men konsekvensene kan være langt mer alvorlige. For det første kan det ha en direkte innvirkning på elevenes helse. Manglende renhold og utslitte fasiliteter øker risikoen for spredning av bakterier og sykdommer.

Videre kan det skape stress og ubehag, spesielt for yngre elever. Tanken på å måtte benytte utrivelige toaletter kan føre til at elever unngår å drikke, noe som igjen kan påvirke konsentrasjonen og læringsevnen. Noen kan til og med utvikle angst for å gå på toalettet i skoletiden, noe som kan føre til isolasjon og dårligere trivsel.

Et symptom på større utfordringer?

Spørsmålet er om de dårlige toalettforholdene ved Nittedal skole er et isolert tilfelle, eller et symptom på større utfordringer innenfor skolen eller kommunen. Kan det handle om manglende ressurser, prioritering av andre områder, eller rett og slett mangel på oppmerksomhet rundt viktigheten av et godt læringsmiljø?

Uansett årsak, er det klart at noe må gjøres. Kommunen har et ansvar for å sørge for at alle elever har tilgang til trygge og hygieniske toaletter, og at skolen som institusjon prioriterer elevenes velferd.

Hva kan gjøres?

Det finnes flere mulige løsninger. En åpenbar løsning er å renovere eller bytte ut de gamle toalettene. Dette krever investeringer, men er en nødvendig investering i elevenes helse og trivsel. I tillegg bør det legges vekt på jevnlig renhold og vedlikehold for å sikre at fasilitetene holder en akseptabel standard.

Men kanskje det viktigste er å lytte til elevene. Elevundersøkelsen har gitt et tydelig signal om hva som må forbedres. Nå er det opp til skolen og kommunen å ta tak i problemet og vise at de tar elevenes bekymringer på alvor.

Dårlige toalettforhold er ikke bare et hygienisk problem, det er et problem som kan undergrave elevenes trivsel, helse og læringsutbytte. Nittedal skole er et eksempel på hvor galt det kan gå, og det er viktig at dette blir tatt tak i, slik at alle elever kan føle seg trygge og verdsatt på skolen sin.

#Norges #Skole #Verste