Hva er vanlig snitt på vgs?

Stabile karakterer på VGS – tross pandemiens skygger

Gjennomsnittskarakteren på videregående skole har vist seg bemerkelsesverdig stabil gjennom de siste årene, til tross for de store forstyrrelsene pandemien forårsaket i utdanningssystemet. Mens mange elever opplevde uforutsette utfordringer med fjernundervisning og annullerte eksamener, viser nyere data at den generelle prestasjonsnivået holder seg relativt konstant.

Før koronapandemien lå gjennomsnittskarakteren i norsk hovedmål på et solid 3,6. Dette tallet representerer et bredt spekter av elever med varierende forutsetninger og ambisjoner, og gir et nyttig bilde av den generelle prestasjonen på landsbasis. Det er viktig å huske at dette er et gjennomsnitt, og at det finnes store variasjoner mellom ulike skoler, fag og elevgrupper. Enkelte skoler og elever vil naturligvis prestere bedre enn gjennomsnittet, mens andre vil ligge under.

Pandemien førte til en rekke unntaksbestemmelser, inkludert annullering av eksamener. Dette reiser naturligvis spørsmål om gyldigheten av å sammenligne data fra før og etter pandemien. Men når man ser bort fra de annullerte eksamenene, og fokuserer på karakterene som faktisk ble gitt, ser vi en overraskende stabilitet. Også i skoleåret 2022-2023 ligger gjennomsnittskarakteren i norsk hovedmål fortsatt rundt 3,6.

Dette tyder på at elevene i stor grad har klart å tilpasse seg de nye utfordringene, og at undervisningstilbudet i stor grad har klart å kompensere for de forstyrrelsene pandemien medførte. Det er likevel viktig å huske at tallene ikke forteller hele historien. Det er sannsynlig at enkelte elevgrupper har blitt mer negativt påvirket enn andre, og at det fortsatt finnes et uutnyttet potensial hos enkelte elever.

Videre forskning vil være nødvendig for å avdekke eventuelle langsiktige effekter av pandemien på elevenes læring og prestasjoner. Det er viktig å overvåke utviklingen nøye og tilpasse undervisningen der det er behov for det, for å sikre at alle elever får muligheten til å nå sitt fulle potensial. Den relative stabiliteten i gjennomsnittskarakterene gir imidlertid grunn til en viss optimisme, og viser at det norske utdanningssystemet har vist en bemerkelsesverdig grad av robusthet i møte med en uforutsett krise. Å forstå hva som ligger bak denne stabiliteten, og hvordan den kan opprettholdes, vil være avgjørende for fremtidens utdanningspolitikk.

#Karakter Snitt #Snitt Skole #Vgs Snitt