Hvilke hjelpemidler kan være aktuelle i forbindelse med Ask?

Å åpne dører til kommunikasjon: Hjelpemidler i ASK-arbeidet

Alternativ og supplerende kommunikasjon (ASK) er en vid verden som strekker seg langt utover det tradisjonelle talte språket. For personer med kommunikasjonsvansker er ASK en livline, en vei til å uttrykke behov, tanker og følelser. Men å finne de riktige hjelpemidlene kan være avgjørende for å sikre effektiv og meningsfull kommunikasjon. Dette krever en individuell tilnærming, ettersom behovene varierer sterkt fra person til person.

Hvilke hjelpemidler som er aktuelle, avhenger av flere faktorer: personens alder, kognitive ferdigheter, fysiske evner, preferanser og kommunikasjonsstil. Noen personer vil ha nytte av en kombinasjon av hjelpemidler, mens andre vil trives best med en enkelt, godt tilpasset løsning.

La oss se på noen eksempler på hjelpemidler som kan være aktuelle i ASK-arbeidet:

Visuelle hjelpemidler:

• Bilder: Enkle bilder, foto eller tegninger, kan være svært effektive, spesielt for yngre barn eller personer med begrensede kognitive ferdigheter. Bilder kan representere ord, setninger eller hele situasjoner.
• Symboler: Symboler som PCS (Picture Communication Symbols), Bliss-symboler eller lignende, gir en mer abstrakt og fleksibel representasjon av begreper. Disse er ofte organisert i bøker eller på tavler.
• Kommunikasjonstavler: Disse tavlene kan være enkle med få symboler, eller mer avanserte med mange kategorier og muligheter for å sette sammen setninger.
• Bilderbøker og fotobøker: Spesielt laget for å støtte kommunikasjon rundt spesifikke situasjoner, rutiner eller følelser.
• Digitale bilder og videoer: Tilby dynamiske muligheter og kan brukes på tabletter eller smarttelefoner.

Teknologiske hjelpemidler:

• Tale-til-tekst programmer: For personer som klarer å skrive, men har problemer med å snakke.
• Kommunikasjonsprogrammer for nettbrett/smarttelefoner: Disse programmene tilbyr ofte et bredt spekter av funksjoner, inkludert tilpassede symbolbiblioteker, tale syntese og mulighet for å lage egne setninger. Eksempler er Proloquo2Go og TouchChat.
• Augmentativ og alternativ kommunikasjon (AAC)-enheter: Spesialiserte enheter som er designet for å støtte kommunikasjon, ofte med tilpassede knapper, symboler og tale syntese.

Andre hjelpemidler:

• Håndtegn og gester: En naturlig og ofte effektiv måte å kommunisere på, spesielt i kombinasjon med andre hjelpemidler.
• Konkrete gjenstander: Bruk av faktiske objekter kan være svært forståelig, spesielt for yngre barn eller personer med alvorlige kommunikasjonsvansker.
• Kropsspråk: Å være observant på kroppsspråk og ansiktsuttrykk er viktig for å forstå hva personen prøver å formidle.
• Tilpassede kommunikasjonsbøker: Disse bøkene er individuelt utformet for å møte spesifikke behov og interesser.

Det er viktig å huske at valg av hjelpemidler er en prosess som krever samarbeid mellom personen med kommunikasjonsvansker, pårørende, terapeuter og andre relevante fagpersoner. Målet er å finne den løsningen som best støtter individets kommunikative behov og fremmer deltakelse og selvstendighet. Regelmessig evaluering og justering av hjelpemidlene er avgjørende for å sikre at de forblir effektive og relevante.