Når får man karakterkort på vgs?

Når får man karakterkort på vgs? Terminkarakter og vitnemål

Mange elever lurer på når får man karakterkort på vgs og hvordan vurderingene påvirker den videre utdanningen. Klarhet i reglene for terminkarakterer og standpunktkarakterer gjør det enklere å unngå misforståelser om hvilke resultater som blir stående på vitnemålet. Les videre for en grundig gjennomgang av hvordan karakterutdelingen fungerer i praksis.

Når får man karakterkort på videregående skole?

Å holde oversikt over når kommer karakterene på videregående i løpet av skoleåret kan være en kilde til forvirring for mange elever. På videregående skole får man karakterer i form av halvårsvurderinger og terminkarakterer to ganger i året: rett etter juleferien og ved skoleslutt til sommeren.

Første termin avsluttes like før jul, og karakterene fra denne høstterminen blir som regel tilgjengelige i administrative systemer som Visma InSchool like over nytt år i januar. Vårterminen (termin 2) strekker seg fra januar og frem til sommarferien i juni, da det endelige standpunktkarakterkortet deles ut.

Hvilken termin teller egentlig på vitnemålet?

Mange elever lurer på om karakterene fra høstterminen blir stående på det endelige vitnemålet. Svaret på det er nei, ettersom det utelukkende er termin 2 (vårterminen) som kommer på vitnemålet. Karakterene du får til jul fungerer først og fremst som en underveisvurdering og en pekepinn på din faglige utvikling.

Likevel betyr ikke det at høstkarakterene er uviktige, da de gir en god indikasjon på hva du må fokusere på i vårsemesteret for å løfte standpunktkarakteren din. Det er standpunktkarakteren ved sjølve fagets avslutning - som oftest i juni - som til slutt blir registrert.

Hvordan fungerer karakterer i fag som går over flere år, slik som matematikk?

Matematikk er et fag som følger elevene gjennom store deler av videregående opplæring, men strukturen kan virke komplisert. Man har matte flere år på videregående, men dette er ulike mattefag, og du har derfor rett i at det betyr at det er flere mattekarakterer på vitnemålet.

For eksempel vil Vg1 1P eller 1T gi en egen avsluttende karakter på vitnemålet det året faget avsluttes. Dersom du deretter fortsetter med 2P eller R1 på Vg2, vil dette registreres som et helt eget fag med en ny, separat karakter.

Denne oppdelingen gjelder også for andre fellesfag og programfag som strekker seg over flere trinn, noe som betyr at vitnemålet til slutt vil vise en historikk over din faglig progresjon fordelt på de ulike nivåene.

Forskjellen på terminkarakter, halvårsvurdering og standpunktkarakter

For å vite når man får karakterkort på vgs og forstå systemet fullt ut er det nyttig å skille mellom de ulike vurderingsformene du møter på Vg1, Vg2 og Vg3. Halvårsvurdering uten karakter gis ofte som en underveisvurdering med kommentarer om hva du mestrer og hva du må øve mer på.

Terminkarakteren som settes ved jul er en foreløpig karakter som viser din kompetanse i faget på det tidspunktet, men den er ikke endelig. Slik oppstår det en tydelig forskjell på terminkarakter og standpunktkarakter vgs, der sistnevnte settes ved faget eller opplæringens avslutning om våren, og det er denne som teller i det endelige opptaksgrunnlaget til høyere utdanning.

Oversikt over vurderingstyper gjennom skoleåret

Høsttermin (Slutten av termin 1)

• Karakterene gjøres tilgjengelige rett etter jul i januar

• Teller ikke direkte på det endelige vitnemålet

• Gir en midlertidig status på læringsarbeidet og underveisvurdering

Vårtermin (Slutten av termin 2)

• Gjøres tilgjengelige ved skoleslutt i juni

• Disse karakterene danner grunnlaget for det offisielle vitnemålet

• Avsluttende standpunktvurdering for gjeldende skoleår

Elevens erfaring med mattefag og karakterer

Martin startet på Vg1 og syntes matematikk var et krevende fag med mye nytt stoff. Da karakterene kom rett etter jul i januar, fikk han en midlertidig terminkarakter som lå lavere enn det han håpet på.

Han ble bekymret for at denne karakteren skulle ødelegge hele vitnemålet hans, og trodde først at høstkarakteren ville følge ham videre i systemet.

Etter å ha snakket med læreren sin, fikk han forklart at julekarakteren bare var en halvårsvurdering, og at det var vårterminen som talte på vitnemålet for det året.

Martin la om innsatsen, brukte våren til å tette hullene i algebra, og avsluttet med en langt sterkere standpunktkarakter i juni som talte positivt på vitnemålet.