Hvor mange i Norge har nettbrett?

Hvor mange i Norge har nettbrett? Barns tilgang

Barn i Norge har i dag omfattende tilgang til digitale enheter i hjemmet. Å forstå omfanget av denne teknologibruken hjelper foreldre og skoler med å vurdere barnas digitale hverdag. Les videre for å se tallene på hvor mange i norge har nettbrett og tilgang til slikt utstyr hjemme.

Hvor mange i Norge har nettbrett?

Nettbrett har blitt en naturlig del av hverdagen i mange norske hjem, men tilgangen varierer avhengig av om vi snakker om privat eierskap eller utstyr lånt gjennom skoleverket. Det er viktig å skille mellom disse, da mange husholdninger opplever høy digital tilgang uten at de nødvendigvis eier nettbrettet selv.

Rundt 60 prosent av barn og unge i alderen 1–17 år har tilgang på nettbrett (^[1] iPad eller lignende). Dette tallet reflekterer den brede digitale modenheten i befolkningen, der statistikk nettbrett norge ofte viser at enheter fungerer som et supplement til både smarttelefoner og bærbare datamaskiner for enkel surfing, strømming og underholdning.

Nettbrettbruk blant barn og i skolen

Når vi ser på barn og unge, er tilgangen enda mer utbredt. Omtrent 66 prosent av barn i alderen 6 til 12 år har tilgang til et nettbrett i hjemmet.^[2] Mange av disse enhetene er private, men i skolesammenheng er bildet annerledes.

Det er svært vanlig at elever i grunnskolen får utdelt skole-nettbrett eller PC. Selv om bruken av heldigitale verktøy har gått noe ned på de aller laveste klassetrinnene de siste årene, forblir det en forventning om digital kompetanse. Det er derfor lett å forveksle denne tilgangen med husholdningenes private utstyrsnivå, og dermed overvurdere andel husholdninger med nettbrett i nasjonale oversikter.

Hvorfor er det vanskelig å måle det nøyaktige tallet?

Usikkerheten rundt tallene skyldes ofte definisjonen av eierskap kontra tilgang. Mange oppgir at de har et nettbrett, selv om det er en gammel modell som knapt brukes, eller en enhet som teknisk sett tilhører skolen eller arbeidsgiveren.

Utviklingen etter innføring av strengere skjermråd har også ført til at enkelte familier har blitt mer bevisste på bruken. Noen velger bevisst å fase ut nettbrett til fordel for mer tradisjonelle bøker eller andre aktiviteter, noe som kan påvirke ssb ikt statistikk nettbrett over tid.

Privat eierskap kontra skoleutstyr

Privat eierskap

Full råderett over innhold, apper og skjermtid.

Ofte beholdes utstyret til det er utdatert.

Skoleutstyr

Innhold er ofte styrt av skolens sikkerhetssystemer.

Tilgangen kan variere ut fra alder og kommune.

Digital hverdag for familien Hansen

Hansen-familien i Stavanger trodde først de trengte ett nettbrett til hvert familiemedlem. De startet med å kjøpe to private nettbrett, men oppdaget fort at barna i barneskolen fikk utdelt egne iPader via kommunen.

Det første året slet de med å holde oversikt over hvilke enheter som var til lekser og hvilke som var til spill. Barna blandet ofte sammen skole-iPadene med de private.

Løsningen ble å lage en fast ladestasjon i gangen. Nå ligger skoleutstyret der etter klokken 16, og de private nettbrettene brukes kun til helgeunderholdning.

Etter seks måneder med denne rutinen, har de redusert skjermkranglingen med rundt 40 prosent. De har lært at tilgang ikke betyr at alt skal være tilgjengelig til enhver tid.